根据《哈尔滨工业大学首届课程思政教学竞赛活动方案》（校本〔2019〕47号）及《关于举办首届课程思政教学竞赛的通知》（校本教师发展〔2019〕14号）文件精神，经学院初赛、学校复赛及决赛，共16名教师获奖，其中特等奖3名，一等奖5名，二等奖8名。现将获奖名单公示如下，公示期为2019年12月6日—2019年12月13日。如有异议，请在公示期内联系教师教学发展中心。 联系人：王丽丹 联系电话：86403965 13945663320 哈尔滨工业大学教师教学发展中心 二零一九年十二月六日 附件：哈尔滨工业大学首届课程思政教学竞赛获奖名单.xls

根据《关于申报哈尔滨工业大学教学发展基金项目的通知》（校本教师发展〔2019〕13号）要求，经个人申报、学院推荐及学校评审，《微电子工艺》等44个项目获第三批立项。现将立项名单进行公示，公示期为2019年11月22日至11月27日。公示期间如有异议，请联系学校教师教学发展中心。 本次立项分A、B、C三类，资助经费均为一万元，将于2020年春季学期下拨启动经费，A类启动经费6000元，B类启动经费4000元，C类暂不下拨启动经费，待项目结题验收后，根据项目建设情况拨付剩余经费。 联系人：王丽丹 电 话：86403965，13945663320 邮 箱：hitjsfzzx@126.com 哈尔滨工业大学教师教学发展中心 2019年11月22日教学发展基金项目（课程思政类）第三批立项名单.xlsx

各学院：为深入学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，按照习近平总书记提出的“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的要求，全面深化课程思政教学改革，落实立德树人根本任务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化课程育人导向，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师，我校决定举办首届课程思政教学竞赛。具体安排如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，并融入课堂教学，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。二、参赛对象及要求承担我校所有课程的在职教师均可参加，思政课教师需以思政课之外课程参加；获批校教学发展基金项目（课程思政类）的教师应积极参与，做出示范。学院需为每名参赛教师指派2位指导教师，各学院书记

各学院：为持续推进教育教学改革与发展，鼓励教师开展教学学术研究，充分发挥学院在教师教学能力提升中的主体作用，引导骨干教师进行教师教学发展研究，投入教师教学发展工作，校教师教学发展中心继续开展“教学发展基金项目”立项工作，主要包括课程思政类和教师发展类。具体事宜通知如下：一、选题范围（一）课程思政类项目以教师所授本科课程为申报基础，要落实立德树人根本任务，具备价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养目标，以马克思主义为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，在知识传授中注重强调价值引领，对课程所蕴含的思政要素和德育功能进行提炼，从教学内容、教学设计、教学大纲等方面进行重新梳理，明确授课与考核方式与方法等内容。（二）教师发展类申报项目结合学校师资队伍建设和教师教学发展中心工作，围绕教师教学发展案例、教师教学发展中心建设范式、教师培训课程开发、教学咨询服务优化、教师教学发展分中心建设、学院教师教学能力提升等内容开展研究与实践，制定项目实施方案，深度参与校教师教学发展中心工作。二、申报条件（一）课程思政类负责人应为从事本科教学的一线教师，具有一定的教学经验

根据《关于申报哈尔滨工业大学教学发展基金项目的通知》（校本教师发展〔2018〕11号）要求，经个人申报、院（系）推荐和学校评审，《航天类专业课课程思政建设范式研究与实践》等65个项目获第二批立项。现将立项名单进行公示，公示期为2019年5月23日至5月25日。公示期间如有异议，请联系学校教师教学发展中心。 本次立项分A、B、C三类，资助经费均为一万元，A类启动经费6000元，B类启动经费4000元，C类暂不下拨启动经费，待项目结题验收后，根据项目建设情况拨付剩余经费。联系人：王丽丹电话：86403965，13945663320邮箱：hitjsfzzx@126.com哈尔滨工业大学教师教学发展中心 2019年5月23日教学发展基金项目（课程思政类）第二批立项名单.xlsx

经本人申报、院（系）初审推荐、学校专家组评审，航天学院吴晓蓉等20位教师入选2019年教育理念与教学方法研究项目。现将入选教师进行公示，公示期为2019年4月16日至4月18日。公示期间如有异议，请联系学校教师教学发展中心。联系人：王丽丹电话：86403965，13945663320邮箱：hitjsfzzx@126.com 教师教学发展中心 2019年4月16日2019年教育理念与教学方法研究项目入选教师名单.xls

各院（系）： 为推进“课程思政”教育教学改革，强化立德树人意识，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，学校于2018年秋季学期开展了“课程思政”教育教学改革首批项目立项工作。根据教师及项目开展的需求，本学期组织召开“课程思政”教育教学改革项目研讨会，会后将组织开展第二批项目立项工作，具体事宜通知如下：一、时间 2019年3月22日（星期五）13：30二、地点 行政楼118会议室三、内容 （一）专家报告。能源学院高继慧教授、经管学院姜明辉教授介绍课程思政内涵及如何进行课程思政项目申请等； （二）交流研讨。与会教师就项目申请及实施的经验、存在的问题等内容进行交流。四、参加人 （一）2018年秋已申请课程思政项目待审批立项的教师（附件1）； （二）2018年秋已获批课程思政项目立项的教师（附件2）； （三）2019年春计划申请课程思政项目的教师； （四）各院（系）教学副院长、系主任、系教学副主任、大类专业教学委员会成员、专业负责人等。五、会后工作 （一）已申请待审批立项的教师可取回申报书原件完善后将申报书及汇总表提交院系； （二）新申请课程思政建设项目的教师填写申报材料（附件3）

各院（系）：为推进教学模式改革，促进信息化与课程教学的深度融合，满足师生利用移动智能终端开展教与学的需要，学校建设了“HIT掌上教学”系统。该系统采用PC端与移动端相结合的模式，是一套可在平板电脑、智能手机等终端上安装并使用的智能教学工具APP。系统连通教学管理与服务平台，自动将课程、教师和学生进行关联，覆盖课件编制、课前预习、课上弹幕与答题互动、课后作业、答疑、师生交流以及课程通知等教与学的全过程，提高教学和学习成效。为帮助教师更好地使用此系统，本学期学校将举办“HIT掌上教学”系统使用培训，具体事宜通知如下：一、时间2019年3月13日（星期三）下午14:00。二、地点格物楼703室三、参加人有使用“HIT掌上教学”系统意愿的教师，同时欢迎各院系教学秘书等管理人员参加。四、报名程序报名方式：登录https://www.wjx.top/jq/35723857.aspx或扫描下方二维码填写报名表，如遇异常请刷新后重新登录。截止时间：3月13日（星期三）10：00如有问题请联系学校教师教学发展中心。联系人：吴春燕，王丽丹电话：86403965 哈尔滨工业大学教师教学发展中心 2019年3

各院（系）：为推进“线上线下混合金课”建设工作，强化以学生为中心的教育理念，推动教学方法与学习方式改革，助力教学质量全面提升，教研处将举办混合式教学模式改革专题培训，现将培训事宜通知如下：一、时间2019年3月12日（星期二）下午13:30，请提前到场签到。二、地点行政楼220会议室。三、参加人员1、2018混合式教学模式改革项目负责人；2、第五批在线开放课程负责人；3、对混合式教学有兴趣，积极参与课程教学改革的教师。四、内容安排 五、报名程序报名方式：扫描下方二维码填写报名表，如遇异常请刷新后重新登录。截止时间：3月11日（星期一）17：00如有问题请联系教学研究质量与管理处教学建设科。联系人：伊倩电话：86402867 本科生院教学研究与质量管理处 2019年3月8日

各院（系）：为推进教学模式改革，提升教学质量，学校加快多种类型的研讨型教室建设。2018年寒假期间在正新楼新建了24间研讨型教室，本学期已投入使用，该类教室应用了“艾课堂”教学软件，方便教师与学生课上课下进行有效的互动交流。为帮助教师更好地使用此类研讨型教室设备及软件，提升课堂教学效果，本学期学校将根据任课教师使用情况，不定期举办研讨型教室使用培训会，现将第一期培训事宜通知如下：一、时间2019年3月4日（星期一），共2场次，内容相同。上午场：9：00-10:30下午场：14：00-15:30二、地点正心楼802教室三、参加人本学期在新建研讨型教室授课的教师，同时欢迎其他感兴趣教师参加。每场次限报25人。四、报名程序报名方式：扫描下方二维码填写报名表，如遇异常请刷新后重新登录。截止时间：3月3日（星期日）17：00上午场报名二维码下午场报名二维码如有问题请联系学校教师教学发展中心。联系人：吴春燕，王丽丹电话：86403965哈尔滨工业大学教师教学发展中心2019年3月1日

各院（系）: 为深化教育教学改革，推动教学学术研究，提高教师教学能力和教学水平，有效提升教育教学质量，我校教师教学发展中心面向全校教师免费开展“中期学生反馈”教学咨询服务工作。2017年秋—2018年秋共有57人次申请此服务，通过学生评价、教师评价等信息反馈，该项服务工作对于加强师生有效沟通、提升课堂教学效果、促进教学持续改进具有重要作用。本学期将继续实施教学咨询服务工作，具体事宜通知如下：一、中期学生反馈介绍 “中期学生反馈”（Midterm Students Feedback，以下简称MSF）起源于美国密歇根大学，是在国外高校普遍采用的一种教学咨询形式。MSF作为教学的“评估诊断”，通常在课程前期或中期进行。通过咨询员参与教学活动，观察、收集、汇总、分析教师与学生多维度表现和信息，协助教师反思教学工作，寻求改进教学的策略与举措。MSF由教师自愿提出申请，其教学观察记录和学生反馈信息只对教师本人公开，不涉及教师评教，不与教师业绩挂钩。二、中期学生反馈具体实施流程 MSF包括初步接触、数据收集、面谈沟通和师生交流四个步骤。在初步接触环节，任课教师与咨询员可以通过电话、邮件或面对面的方式

根据《关于申报哈尔滨工业大学教学发展基金项目的通知》（校本教师发展〔2018〕11号）要求，经个人申报、院（系）推荐和学校评审，《“课程思政”育人方式在通信电子线路课程中的教学方法改革》等9个项目获首批立项。现将立项名单进行公示，公示期为2019年1月10日至1月12日。公示期间如有异议，请联系学校教师教学发展中心。联系人：吴春燕，王丽丹电话：86403965邮箱：hitjsfzzx@126.com 2019年春季学期初学校教师教学发展中心将组织“课程思政项目”专题研讨会，会后将进行教学发展基金项目（课程思政类）第二批立项评审、教学发展基金项目（教师发展类）立项评审工作，具体事宜另行通知。哈尔滨工业大学教师教学发展中心2019年1月10日教学发展基金项目(课程思政类)第一批立项名单.xls