各院（系）：为了鼓励教师利用信息技术更新课程资源，探索启发式、探究式、讨论式、参与式教学方法和重能力、求创新的累加式考试方法改革，更新教学手段，线上线下紧密结合，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习，提高学生学习成效，提高课程教学质量，现开展第二批基于在线开放课程的混合式教学模式改革项目申报工作，具体事宜通知如下：一、申报要求1.项目负责人具有良好的政治思想素质，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、师德高尚。2.项目负责人为我校在职教师，授课三个学期以上，具有较丰富的教学经验，教学效果优良。能充分利用在线开放课程的优势，结合课程特点，采取混合式教学模式，激发学生学习兴趣，引导学生进行自主式、合作式、探究式学习。3.面向全校本科生课程，支持公共基础课、文理通识课、技术基础课、专业基础课和专业课开展混合式教学模式改革。4.在线开放课程教学资源为国内外优质的在线开放课程，包括课程团队自建且已上线的在线开放课程，国内外在线开放课程，例如Coursera、edX、Udacity、学堂在线、中国大学MOOC、好大学在线等平台上的优质在线开放课程。课程教学资源知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益。

一、讲座时间：2017年7月6日（星期四）15:00二、讲座地点：外国语学院会议室（机械楼3036室）三、主讲人简介：白文昌，博士，教授，硕士研究生导师，黑龙江大学俄语学院院长。中国俄语教学研究会副会长、中国俄罗斯文学研究会理事、上合组织俄文翻译中心副主任，黑龙江省翻译协会常务理事。在《外语研究》、《外语学刊》、《俄罗斯文艺》等刊物上发表学术论文20余篇，出版编译著教材8部，主持和参与省厅级项目多项。四、讲座内容简介：翻译是一项复杂的跨文化交际活动,把汉语译成俄语或把俄语译成汉语是一种动态的思维活动，它既涉及汉俄两种语言本身的知识，也涉及多方面的文化背景知识。中西文化差异一直是翻译界的热门话题,文化差异对翻译的影响不可小觑,需要译者对汉俄两种语言的特点、差异及各方面的文化知识有较全面的了解，在充分理解的基础上展开翻译活动。主办单位：本科生院承办单位：外国语学院

各院（系）、相关部门：为完善我校通识教育与专业教育相结合的本科教育体系，提升通识教育水平，强化学生人文素养和科学精神的培养，学校决定在首批文化素质教育优秀课程建设基础上，启动2017年度课程立项工作。现就具体事宜安排通知如下。一、课程类别本次立项共分为四大类十个模块，请申报教师根据说明，确定课程所属类别及模块。1.人文类：包括哲学与伦理、历史与文化、人生与发展、语言与文学、艺术与审美模块。立足于帮助学生建立对人类、自身的正确认识，树立科学的人生观，培养学生人文素养，陶冶学生艺术情操，塑造学生健全人格。2.社会类：包括环境、科技与社会，当代中国与世界模块，涵盖经济学、社会学、法学、管理学等。立足于帮助学生树立正确的世界观，理解、适应和融入社会。3.科学类：包括数学与自然科学模块，涵盖数理思维与逻辑、科学史、科学方法论、科技前沿问题等。立足于培养学生的科学素养、科学精神与求真意识，帮助学生了解和认识当今世界科技学术前沿及热点问题，4.工程类：包括工程方法与系统、创新方法与实践模块（创新创业课程单独立项，时间另行通知），涵盖工程思维与方法、工程伦理、工程哲学、工程领导力等。立足于培养学生良好

一、讲座时间：2017年7月5日18:30二、讲座地点：格物201三、主讲人简介：于继来，教授、博士生导师、电力科学与新技术研究所所长。主要研究方向：电力系统优化调度与运营，电力系统模式分析与智慧电网，绿色电力协联优化与控制。获省部级科技进步二等奖2项，三等奖2项，发表论文150余篇，EI检索70余篇。现任黑龙江省电机工程学会第七届理事会常务理事。四、内容简介：1.电力系统与人类近现代文明发展历程：世界电力系统的发展历程（包括早期电力系统、发展壮大中的电力系统、新一代智能电力系统），中国电力系统的发展历程（包括建国前的电力系统、建国后-1978年的电力系统、1978年后-上世纪末的电力系统、21世纪的电力系统、中国互联电网的发展历程、中国智能电网建设与规划、中国新能源电力发展与规划），工业革命与新技术革命、现代社会与电力系统。2.电力新技术与人类文明愿景展望：影响人类文明的主要电力新技术展望（包括电能大规模储存与高效、便利应用技术，电能大规模传输技术，电能高效便捷的移动应用技术，其它电能获取与应用设想）。3.理性地认识电力发展的有关问题：电力发展规模与效益的关系思考，电力节能调度中的不

各院（系）：鉴于仍有部分本科生未完成2017年夏学期课程选课，特此安排第二次补选，具体如下：一、选课方法及时间安排：选课由学生在校园网上自行完成。请登录教务处主页（http://jwc.hit.edu.cn），点击“注册用户”下的“本科教学平台”，或者直接登录本科教学管理与服务平台（http://jwts.hit.edu.cn），点击“统一身份认证登录”，输入本人的用户名和密码，即可进入系统开始选课。二、时间安排与课程类别：选课具体时间安排为：2017年7月3日12：30～7月6日8：00（服务器全天24小时开放）。课程类别包括必修、专业限选、专业任选、文化素质核心、文化素质选修、新生研讨、创新创业。四、其他注意事项：1、选课完毕后，一定要点击右上角的“退出”按钮，否则其他人继续使用该电脑操作时，可通过浏览器缓存直接进入您的统一身份认证系统并进行操作。2、对于2012～2015级学生，文化素质核心课程学分可抵人文社科课程学分，文化素质选修课程学分可抵全校任选课程学分，创新创业课程学分计入创新学分。3、请妥善保管个人密码，不要向他人透露。如因个人原因出现课程漏选、密码泄露、选课结果被非法

各位老师、同学：网络与信息中心定于2017年7月3日零时对核心机房供电系统进行割接，届时可能会影响本科生相关信息系统及网站的正常访问。具体包括：1、本科教学管理与服务平台（http://jwts.hit.edu.cn）；2、网络课程服务平台（http://jwcs.hit.edu.cn）；3、本科生网上预约服务系统（http://jwes.hit.edu.cn）；4、本科生院网站（http://hituc.hit.edu.cn）；5、教务处网站（http://jwc.hit.edu.cn）；电力割接预计用时大约一小时，割接完成后上述系统即可恢复访问。如果对您的使用造成不便，敬请谅解。特此通知。教务处2017年6月30日

各院（系）：为了推进优质在线开放课程的建设与利用，促进本校教育创新改革，提高教学质量，现启动第四批本科在线开放课程立项建设工作，现就有关事宜通知如下：一、申报要求和条件1.具有良好的政治思想素质，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表、师德高尚。2.面向全校所有本科课程，优先支持在全国乃至世界具有影响力和竞争力的课程建成在线开放课程，鼓励大学生文化素质教育课、受众面广量大的公共课、专业基础课和专业核心课建成在线开放课程，鼓励具有专业优势和地域特色的课程建成在线开放课程。3.课程负责人为我校在职教师，授课三个学期以上，具有较丰富的教学经验，教学效果优良。具有创新精神，能充分利用在线开放课程的特点，结合课程内容，采取多种教学方法，激发学生的学习兴趣。能够组织团队进行课程建设及应用，团队教师具有开放共享的意愿，有热情、有积极性投入课程建设和课程上线后的教学辅导工作。4.具有在线开放课程建设基础，主讲教师参加过MOOC系列培训、上网学习MOOC（MOOC设计与制作、翻转课堂或者学科相关的课程）并获得证书的课程，享有优先推荐资格。5.保证课程资源的知识产权清晰、明确，不侵犯第三方权益。6.MOOC最

各院（系）：现将《哈尔滨工业大学大类招生后本科生专业选择管理办法》印发给你们，请遵照执行。特此通知。本科生院2017年3月24日哈尔滨工业大学大类招生后本科生专业选择管理办法实行大类招生、大类培养是我校适应高考招生制度改革，落实“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”教育理念，建立通识教育、专业教育、实践创新、个性发展有机融合的人才培养模式的重要举措。实行大类培养，大类内自主选择专业或专业方向，并逐渐扩大大类专业间的转专业比例，是我校适应时代发展、激发学生学习的主动性和创造性、提高招生吸引力的必然选择。为促进院（系）加强专业建设，激励广大教师办好专业的积极性和自觉性,同时也为充分保障学生权益，规范大类培养模式下学生选择专业管理工作，切实提高人才培养质量，特制定本办法。第一条本办法所提到的本科生，是我校全日制在籍本科生。第二条学校鼓励大类内学生100%自主选择专业（或专业方向），要求各院（系）原则上取消专业（或专业方向）的保护性措施。在过渡期间，可通过让学生以辅修课程（或辅修专业）的方式，保证一些专业（或专业方向）的存在，但总体要向优胜劣汰的方向发展。第三条院（系）根据大类专业所含的全部

校本教务[2017]6号哈尔滨工业大学关于印发大类招生后本科生专业选择管理办法的通知.doc

各院（系）：本科生2017年夏季、秋季学期课程选课安排如下：一、选课方法及时间安排：选课由学生在校园网上自行完成。请登录教务处主页（http://jwc.hit.edu.cn），点击“注册用户”下的“本科教学平台”，或者直接登录本科教学管理与服务平台（http://jwts.hit.edu.cn），点击“统一身份认证登录”，输入本人的用户名和密码，即可进入系统开始选课。二、时间安排：选课具体时间安排为：2017年6月22日12：30～6月27日8：00（服务器全天24小时开放）。同学们自即日起可进入选课功能，预先浏览课程及教师信息。三、选课类别：本次参加选课的课程类别及有关事项如下表：课程类别开课学期选课批次注意事项必修17夏补选17秋预选部分15级、16级必修课实行“选教师”模式，详见附表专业限选专业任选17夏补选请根据本专业教学计划正确选择，避免错、漏17秋英语小语种外语17秋补选1、仅面对2016级；2、英语不能选择已学过的项目文化素质核心文化素质选修17夏补选已选课程如果查不到说明已经取消，请补选其它课程17秋新生研讨17夏补选1、仅面对2016级；2、每人每学期最多选1门17

各位同学：为满足近期广大同学尤其是2017届本科毕业生在办理成绩相关材料（成绩单、在读证明、排名证明、四六级成绩单、证书翻译件等）方面的迫切需求，现将2017春季期末期间学生材料取件时间进行临时调整，具体是：自6月22日至6月30日（不包含周六、周日），取件时间由固定的周二、周四下午调整为每天下午，在网上完成预约并缴费后可在次日下午13:30-16:00取件，取件地点为一校区行政楼315室。7月3日起恢复为每周二、周四下午取件。另外，请2017届毕业生特别注意，各院系在毕业答辩后要进行成绩录入，录入完成后教务处将在第一时间进行成绩终审工作，终审完成后才能出具带有毕业结论、学位结论、毕业证号、学位证号的毕业格式成绩单。请大家进行预约时注意系统是否出现了“毕（结）业证中文复印件”、“学位证中文复印件”、“毕（结）业证英文翻译件”、“学位证翻译件”等项目，如果没有这些项目则说明您的成绩尚未完成终审，此时制作成绩单仍将是在校生格式，为避免浪费，请在系统中出现上述项目之后再进行预约。特此通知，望广大同学们周知。本科生院2017年6月21日

各院系、2016级及以上本科生：现对2017年本科生申请修读辅修学位的工作安排如下：一、申请条件：1、在校2016级及以上年级本科生。2、主修课程考核成绩优良，没有不及格课程。3、只能申请学位类别与本人主修专业学位类别不同的专业修读辅修学位。二、申请程序：1、申请修读辅修学位的学生，请详细阅读《哈尔滨工业大学本科生修读双学位的管理办法》，参考《哈尔滨工业大学2017年接收辅修学位专业、学位类别及接收人数一览表》(见附件)，填写《哈尔滨工业大学本科生修读双学位申请表》。2、学生所属院（系）进行资格审核，主管教学院长（系主任）审批同意签字后加盖公章。并提供申请学生成绩单及申请学生信息汇总表。3、接收院（系）进行考评同意后，由主管教学院长（系主任）签字、加盖公章后报送教务处学籍科。4、教务处复核备案，公布获准修读辅修学位学生名单。5、获准修读辅修学位的学生，于下学期开始的第一周登陆学校教学管理系统选课、交费，修读辅修学位专业课程。三、申请报名时间及具体安排：1、2017年7月3-7月10日，学生登陆学校“本科教学管理系统”进行申请，或者下载填写《哈尔滨工业大学本科生修读双学位申请表》申请。《

各院系、2016级本科生：根据《哈尔滨工业大学本科生入学一年后转专业管理办法》（校教发[2011]354号）文件精神，现将2016级本科生入学一年后转专业的有关工作通知如下。一、基本原则1、热爱祖国，勤学上进，品行端正，身体健康。2、本校在读2016级非定向本科生。3、在校期间无任何违法违纪行为，未受过任何处分。4、在校期间未转过专业。5、所有课程考核未出现过不及格。6、文史类与理科类考生不允许相互跨类转专业。7、学习成绩（平均学分绩）在本专业大类排名前30%以内。8、申请转入建筑学、城乡规划、风景园林、数学类下专业者，须降入2017级学习。但建筑学与城乡规划和风景园林专业之间互转无须降级。二、安排和要求1、按照《2016级本科生入学一年后转专业工作日程表》（见附件）完成转专业工作。2、本次学生按专业大类申请，待大类分流时分配到转入类下的相应专业。学生可与转入院系约定申请转入类下的专业。3、基础学部根据转专业的基本条件，进行审核，并将具有转专业资格的学生名单予以公示。如果平均学分绩排在学校所规定的比例以内的学生放弃转专业的机会，后续学生不予替补。4、申请转专业学生，按时登陆哈尔滨工业大

2017年6月17日（第十六周星期六），全国大学外语四、六级考试在我校举行，1-8节本科生课程停课。需要补课的教师请与教务科联系，切勿自行顺延。教务科联系方式：一校区电话86413520，办公地点行政楼312室；二校区电话86282739，办公地点B306。特此通知。教务处2017年6月12日