关于C9高校交流项目2020年春季学期交换学习报名的通知各学院及本科生：“C9高校”交流项目2020年春季学期交换学习，现进行申请报名工作。具体通知如下：一、接收学校及接收计划：1、浙江大学：5人；2、复旦大学：3人；3、上海交通大学：5人；4、西安交通大学：3人；5、南京大学：5人；6、中国科学技术大学：5人。各学校接收专业及培养方案见本文相应附件。二、费用要求：交换学习期间，学费仍在我校交纳，医疗费待交换学习结束后回本校凭收据报销，交通、食宿等生活费用自理。三、报名要求1、申报年级要求：2017、2018级本科生。2、申请报名同学请登陆“哈尔滨工业大学本科教学管理与服务平台”（http://jwts.hit.edu.cn/），于2019年12月11日上午11：00以前完成申请报名。3、可分别按第一、二、三志愿，同时申报三所学校。4、登陆“本科教学管理与服务平台”申报时，必须同时提交“学习计划”，方为报名成功。提交申请后请联系本学院教学秘书完成审批。四、请申报学生所在学院于2019年12月11日16：00以前在“本科教学管理与服务平台”（http://jwts.hit.edu.cn/

根据《关于申报哈尔滨工业大学教学发展基金项目的通知》（校本教师发展〔2019〕13号）要求，经个人申报、学院推荐及学校评审，《微电子工艺》等44个项目获第三批立项。现将立项名单进行公示，公示期为2019年11月22日至11月27日。公示期间如有异议，请联系学校教师教学发展中心。 本次立项分A、B、C三类，资助经费均为一万元，将于2020年春季学期下拨启动经费，A类启动经费6000元，B类启动经费4000元，C类暂不下拨启动经费，待项目结题验收后，根据项目建设情况拨付剩余经费。 联系人：王丽丹 电 话：86403965，13945663320 邮 箱：hitjsfzzx@126.com 哈尔滨工业大学教师教学发展中心 2019年11月22日教学发展基金项目（课程思政类）第三批立项名单.xlsx

根据《哈尔滨工业大学关于制定学院一流本科教育提升行动计划（2019- - 2025）》（教研处〔2019〕14 号）要求，经过学院申报、专家评审，拟通过材料学院、化工学院、土木学院、交通学院、计算机学院的学院一流本科教育提升行动计划，现将结果进行公示。公示期间如有异议，请联系本科生院教学研究与质量管理处。公示时间：2019年11月20日-11月24日公示地点：行政楼313室联系人：李淑静联系电话：0451-86413467

各学院：现就本科生2020年春季学期的创新研修、创新实验课程选课安排如下：一、选课方法及时间安排：选课由学生在校园网上自行完成。请登录本科生院教务处主页（http://jwc.hit.edu.cn），点击“注册用户”下的“本科教学平台”，或者直接登录本科教学管理与服务平台（http://jwts.hit.edu.cn），点击“统一身份认证登录”，输入本人的用户名和密码，即可进入系统开始选课。选课具体时间安排为：2019年11月19日12:30 ～11月22日12:30（服务器全天24小时开放）。同学们可提前进入选课功能，预先浏览开课列表。二、注意事项：1、选课完毕后，一定要点击右上角的“退出”按钮，否则其他人继续使用该电脑操作时，可通过浏览器缓存直接进入您的统一身份认证系统并进行操作。2、创新研修、创新实验课程均只面对大二及以上年级开设，因此本次选课2019级同学不参加。课程修读通过后所获学分计入创新学分。3、创新研修课程采取“志愿+抽签”模式。具体选课及抽签规则如下：①不限制每门课程的选课容量和每个学生的选课门数，只要在选课时间内，随时可以进入系统进行选课；②每位同学在创新研修课程方

11月15日，我校2019年秋季学期本科课堂教学准入考核工作结束。经过学校专家组评审，54名教师通过校级准入，他们将于2020年春季学期首次为本科生授课。 本学期，17个学院在院内准入考核通过基础上推荐57名新教师参加学校准入考核。11月1日，学校组织专家对新教师课程教学大纲、教学设计、教学日历、教案等教学文件进行初审，并将初审结果及教学文件修改意见进行了反馈。11月11日至15日，学校邀请33位校内督导专家，共计66人次，分6组对新教师进行了试讲考核。 试讲考核程序包括：（1）专家组长反馈教学文件检查结果；（2）新教师介绍课程目标和针对课程目标所采用的教学方法及考核方式；（3）新教师按指定内容试讲；（4）专家对教师在教学基本功、教学方法、教学内容、教学组织形式等方面进行指导和评价。 最终，54名教师通过校级准入考核，通过率94.74%。通过教师名单见附件。 专家意见后续将通过学院教学秘书反馈，如有问题请与本科生院教研处联系。 联系人：王磊 联系电话：86418290

各学院： 根据《关于组织申报全国教育科学“十三五”规划2020年度课题工作的通知》（黑教科规办〔2019〕6号）文件精神，为了更好地组织推荐申报全国教育科学规划课题，同时充分发挥教育科研服务省校教育决策、指导广大教师教育教学实践的引领作用，学校组织申报2020年度全国教育科学规划课题。现将具体要求及安排通知如下： 一、选题要求 1.课题类别选择“其他类别课题”，由申请人自拟课题名称，要求题目表述科学、严谨、规范、简明，一般不加副标题。 2.申报基础研究课题要力求具有原创性、开拓性和较高的学术思想价值；申报应用研究课题要具有现实性、针对性和较强的决策参考价值，着力推出体现国家水准的研究成果。 3.鼓励开展反映国家需要和高等教育发展趋势的前瞻性、创新性课题研究，不支持以解决本单位、本市地及本省的个性问题为主要内容的研究申报全国教育科学规划课题。 二、申报者要求 1.申请人一般须具有正高级专业技术职称（职务），能够担负起课题研究实际组织者和指导者的责任；国家一般课题申请人须具有副高级以上（含）专业技术职称（职务）或博士学位。不具有副高级以上（含）专业

各学院： 根据黑教科规办[2019]5号文件精神，现开展省教育科学 “十三五”规划2020年度重点课题的申报工作，具体通知如下： 一、申报要求 1.课题实行限额申报。重点课题我校限报20项，且至少有10项是直接服务教育教学一线工作的研究课题。 2.课题申请人需具有副高级（或相当于副高级）及以上专业技术职务。不具备副高级专业技术职务的，须由2名具有正高级专业技术职务的本研究领域或研究方向的同行专家进行书面推荐（专家签字，并盖所在院系公章）。 3.本年度课题立项重点支持按照党的十九大对教育事业提出的新要求开展与教育决策有效衔接的对策研究和能起到引领示范作用、与教学深度融合的教育实践研究。申报的课题要在1-3年内完成。服务决策的研究应在1年内完成。 4.本年度重点课题申报不设选题指南，请结合申报者的实际情况确定研究题目。不支持单纯以出版著作、译作为目标或以职称评审为目的的立项；不支持以专门解决本市地、本单位个性问题的立项；课题研究要着眼于解决省级层面上的问题，注重研究总结可复制、可推广的经验，更加注重研究成果的应用与转化。 5.申请人应如实填写申请材

根据《哈尔滨工业大学关于制定学院一流本科教育提升行动计划（2019- - 2025）》（教研处〔2019〕14 号）要求，经过学院申报、专家评审，拟通过航天学院、电信学院、物理学院、环境学院的学院一流本科教育提升行动计划，现将结果进行公示。公示期间如有异议，请联系本科生院教学研究与质量管理处。公示时间：2019年11月14日-11月18日公示地点：行政楼313室联系人：李淑静联系电话：0451-86413467

各学院：根据《关于开展2019年自制实验教学设备研究项目立项申报工作的通知》，经个人申报、学院推荐和学校专家组评审，《多功能集成探针台研制》等40个项目获批立项，立项名单见附件。现将立项名单予以公示，公示期为2019年11月14日-11月16日。公示期内如有异议，请实名向教务处创新实践中心反映。联 系 人：凌凯隆联系电话：86413367电子邮箱：jwcsjk@hit.edu.cn附件：哈尔滨工业大学2019年自制实验教学设备研究项目立项名单 教务处 2019年11月14日

各学院： 为坚持立德树人根本任务，落实人才培养中心地位，激励广大教师回归初心、回归本分，积极投入教育教学工作，牢固树立“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育理念，遵循教育规律，坚持改革创新，成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好老师，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，根据《哈尔滨工业大学教学贡献奖励实施办法》（哈工大本〔2018〕561号），现开展2019年教学贡献奖申报工作。本次申报包括专业建设突出贡献奖（称为教学贡献奖（专业建设））、教学名师奖（称为教学贡献奖（教学名师））、教学突出贡献奖（称为教学贡献奖（教学突出））三类；青年教师教学优秀奖申报事宜已单独发文通知；实验教学系列后续将另行通知。本次申报事宜具体通知如下： 一、申报条件 1.申请人应为我校在职教师，从事所在专业相关教学工作满10年，在本校任职满5年，同时满足《哈尔滨工业大学教学贡献奖励实施办法》所列的“基本条件”和“必备条件”，满足“可选条件”的相关要求。 2.如申请人在可选条件中的任何一项表现特别突出，在国内有重要影响，可进行特殊申报。 3.申请人可根据个人情况申报奖项

各学院： 为贯彻全国教育大会及新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，坚持立德树人根本任务，坚持人才培养中心地位，落实《哈尔滨工业大学一流本科教育提升行动计划2025》，深化教育教学改革，优化专业结构和培养模式，学校从2019级本科生开始按照专业集群进行招生与培养，构建“一年级末选大类+二年级末选专业+三年级末选专业方向”的人才培养体系，厚植基础，固本培元。为切实落实人才培养职能，提高人才培养质量，学校决定组建专业集群教学委员会。具体事宜通知如下： 一、专业集群教学委员会的组成 （一）各专业集群根据实际情况，以专业集群招生与培养为平台，原则上以大类专业教学委员会为基础，成立专业集群教学委员会，在学校教学委员会领导下开展工作，属于一级基层教学组织，负责制定和落实专业集群人才培养工作的重要事项。 （二）专业集群教学委员会由相关学院领导，专业负责人，具有先进教学理念、丰富教学经验、熟悉教学规律、教学效果优秀的教师代表组成，原则上要包括主管学生工作的学院领导。委员会成员总数一般不超过20名，设主任、副主任、秘书长。主任、副主任由学术造诣深、教学与教学管理经验丰富、在学科专业有影响

各学院：为深入学习贯彻党的十九大和全国高校思想政治工作会议精神，按照习近平总书记提出的“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的要求，全面深化课程思政教学改革，落实立德树人根本任务,引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，强化课程育人导向，充分发挥课堂教学育人主渠道、主阵地的作用，挖掘和丰富专业课程育人内涵，打造一批课程思政示范课堂，选树一批课程思政优秀教师，我校决定举办首届课程思政教学竞赛。具体安排如下：一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以理想信念教育为核心，按照“充分发掘和运用各学科蕴含的思想政治教育资源”的工作要求，深入发掘和提炼各类课程所蕴含的思政要素和德育功能，并融入课堂教学，实现思政教育与专业教育的协同推进，知识传授、能力培养与价值引领的有机统一，提高课堂教学质量，提升育人成效，培养担当民族复兴大任的时代新人。二、参赛对象及要求承担我校所有课程的在职教师均可参加，思政课教师需以思政课之外课程参加；获批校教学发展基金项目（课程思政类）的教师应积极参与，做出示范。学院需为每名参赛教师指派2位指导教师，各学院书记

各学院： 中国建设教育协会近日发布了《关于组织开展教育教学科研成果转化工作的通知》，现将此通知转发给大家（详见附件1、附件2）。 有需求的教师，可根据文件要求自行组织材料申报。申请表中需要单位盖章位置，请携《哈工大用印审批单》（附件3）至教学研究与质量管理处（行政楼313室），教研处将协助申请人用校印。 联系人：李淑静，联系电话：86413467。教学研究与质量管理处2019年10月22日附件1.建教协[2019]78号关于组织开展教育教学科研成果转化工作的通知.pdf附件2.建教协[2019]78号关于组织开展教育教学科研成果转化工作的通知-word版.docx附件3.哈工大用印审批单.doc

各学院：为持续推进教育教学改革与发展，鼓励教师开展教学学术研究，充分发挥学院在教师教学能力提升中的主体作用，引导骨干教师进行教师教学发展研究，投入教师教学发展工作，校教师教学发展中心继续开展“教学发展基金项目”立项工作，主要包括课程思政类和教师发展类。具体事宜通知如下：一、选题范围（一）课程思政类项目以教师所授本科课程为申报基础，要落实立德树人根本任务，具备价值塑造、能力培养、知识传授“三位一体”的人才培养目标，以马克思主义为指导，深入学习贯彻全国教育大会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，在知识传授中注重强调价值引领，对课程所蕴含的思政要素和德育功能进行提炼，从教学内容、教学设计、教学大纲等方面进行重新梳理，明确授课与考核方式与方法等内容。（二）教师发展类申报项目结合学校师资队伍建设和教师教学发展中心工作，围绕教师教学发展案例、教师教学发展中心建设范式、教师培训课程开发、教学咨询服务优化、教师教学发展分中心建设、学院教师教学能力提升等内容开展研究与实践，制定项目实施方案，深度参与校教师教学发展中心工作。二、申报条件（一）课程思政类负责人应为从事本科教学的一线教师，具有一定的教学经验