各院（系）及相关单位：
人才培养是大学的根本任务，高质量本科教育是一流大学的基本特征。培养方案修订和本科教学审核评估是学校推进本科教育教学改革的重要抓手。学校希望通过培养方案修订和本科教学审核评估，牢固树立人才培养中心地位，凝练特色优势，深刻查找问题，制定落实整改方案，持续提高人才培养质量。培养方案是学校人才培养理念、人才培养目标、人才培养模式的重要载体，是人才培养规格和教学质量保证的重要文件，是组织教学过程、安排教学任务的基本依据。本科教学审核评估坚持“以学生为中心，结果导向，持续改进”理念，评价学校人才培养目标与培养效果的达成度、办学定位和人才培养目标与社会需求的适应度、教师和教学资源对学校人才培养的保障度、教学和质量保障体系运行的有效度、学生和社会用人单位的满意度。针对以上重要内容，学校决定开展教育教学改革大讨论，具体通知如下：
一、主题
深化教育教学改革，提高人才培养质量。
二、内容
教学思想大讨论应以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指引，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。研讨内容包括：树立“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”教育理念；推进本科生培养方案修订，课程体系优化，课程内容更新，教学方法改革，教学手段更新；迎接本科教学工作审核评估，以评促建，以评促改，以评促管，评建结合；推进工程教育专业认证和专业评估，促进专业内涵建设；探索新工科建设和发展路径，引领工程教育改革；其它自选内容。
三、形式
分散与集中相结合。各院（系）召开主题研讨会，师生全员参与，提出问题及解决方案。学校召开总结大会，交流总结经验。
四、要求
按照学校统一部署，做好动员，转变教育教学理念，总结教育教学改革经验，提出促进教育教学改革和提高人才培养质量的意见建议，采取有效措施确保本科生培养方案优质高效完成和本科教学工作审核评估圆满成功。
1．院（系）要认真制定研讨计划，深入开展研讨交流，做到时间、内容、人员、效果四落实，针对培养方案修订中的问题广泛听取师生的意见和建议，提交本科生培养方案终稿。
2．院（系）根据本科教学工作审核评估内容，制定详细工作进度，完成国家数据平台数据填报和《自评报告》，开展审核评估自评工作，分析存在问题，确定整改建设方案并落实。
3．为引导师生更加重视本科教学，关注学校教育教学改革，各院（系）应及时将本单位培养方案修订和本科教学工作审核评估进展在校园网上公布，交流分享成果。
五、时间安排
2017年11月15日至12月31日，培养方案评审反馈、审核评估意见反馈，院（系）交流研讨；2018年1月2日至1月15日学校召开专题交流及总结大会。
哈尔滨工业大学本科生院
2017年10月30日
