各院（系）：
为落实人才培养中心地位，切实提高教育教学质量，2015年我校启动了工程教育专业认证校内自评工作，2016年启动本科生培养方案修订工作。为使各专业能够根据工程教育专业认证有关标准，修订专业培养目标和培养要求，优化课程体系，更新教学内容，改革教学方式和教学手段，支撑培养目标和培养要求达成，校教师教学发展中心将组织3期讲座，从教育教学理念提升、人才培养体系构建、培养方案制定、课程体系设计、课程建设等方面给予有效指导与帮助。具体安排如下：
讲座一：基于成果导向教育的专业培养方案的重构
时 间：2016年5月13日（星期五）
14：00—15：30（报告）15：30—16：30（研讨）
地 点：一校区学生活动中心301
内 容：根据成果导向教育（Outcome based education，简称OBE）的理念，主要就本科人才培养体系构建、本科人才培养方案制定、本科专业课程体系设计三方面内容进行重点剖析，分析学科、专业、课程之间的内在关系和建设内涵。结合国内外著名高校本科专业培养方案案例，阐述在成果导向教育理念下，本科专业人才体系的构建和培养方案的制定要求。
主讲人：刘志军，工学博士、日本国立熊本大学博士后研究员，大连理工大学教授、博士生导师，国家级教师教学发展示范中心主任；宝钢教育基金会优秀教师特等奖获得者，辽宁省教学名师；教育部国家大学生创新创业训练专家工作组成员、教育部机械类过程装备与控制工程专业教学指导分委员会委员兼秘书长、教育部卓越计划专家工作组秘书长。中国机械工程学会高级会员、中国化工学会化工机械专业委员会委员；获得国家优秀教学成果奖3项、国家级和辽宁省精品课1门，国家级精品资源共享课1门。国家级和省级规划教材5部；从事化工与环境流体特殊流动技术与装备、多相流体、超临界流体、超高压流体理论与技术研究工作，发表学术论文50余篇。先后主持完成国家和省部自然科学基金共5项，主持完成企业委托课题40余项，项目经费4000余万元。
讲座二：基于OBE的本科培养体系与课程建设
时 间：2016年5月19日（星期四）
13：00—14：30（报告）14：30—15：30（研讨）
地 点：一校区学生活动中心201
内 容：介绍“产出导向-OBE”的本科人才培养体系，以及该体系下专业培养要求的制定与分解，专业课程体系的构建，课程教学大纲的设计、教学内容和教学方法的改革和学生学习成果的评价。
主讲人：乐清华，华东理工大学化工学院教授，上海市教学名师，全国工程教育认证协会化工制药类专业认证分委员会委员；长期从事教学、科研和管理工作。在教学方面，致力于化工专业教育和工程教育的研究与实践，先后承担和参与多项教育部和上海市教育教学改革项目，2000年以来，先后获得国家教学成果一等奖2项，国家教学成果二等奖3项，上海市教学成果一等奖5项。在科研方面，主要从事工业气体净化技术和工业结晶技术方面的研究，在气体净化方面的研究成果曾获国家科技进步二等奖1项，上海市科技进步一等奖1项和中国专利优秀奖1项。2005年至2015年担任华东理工大学教务处长处长，教学管理经验丰富。
参加人：教学副院长、教学副主任、大类教学委员会成员、督导组专家、全体任课教师、教学秘书、本科生院相关人员。
本系列讲座是校教师教学发展中心针对培养方案修订、工程教育认证工作组织的重要系列讲座，请以上参会人员务必参加。第3场讲座初定于5月26日举办，请及时关注校园网信息。
校教师教学发展中心
2016年5月6日
