近日，本科生院专题学习研讨了中共哈尔滨工业大学第十三届委员会第十四次全体（扩大）会议精神。本科生院常务副院长赵雅琴主持会议并作总结发言。会上，领导班子结合分管工作，就“坚持以习近平总书记贺信精神为引领，全面学习贯彻教育强国建设规划纲要，乘势而上、走在前列，奋力开创高质量发展新局面”为主题的会议精神开展了深入且热烈的讨论。领导班子一致表示，陈杰书记、韩杰才校长的报告站位高、方向明、举措实，聆听后既深受鼓舞，又深感任务艰巨、责任重大，在后续工作中结合沈毅副校长和刘俭副校长的专题报告，锚定目标、多措并举，确保各项工作有序推进并扎实落实。王广智副院长就智能时代人才培养工作在重构教育理念与培养体系、师资队伍升级、评价体系改革、价值观引领等方面的思考进行交流分享。他表示，陈杰书记的报告对一流大学高质量发展提出新的要求，我们要以“重构教育生态”的勇气，以“培养时代新人”的担当，共同绘制智能时代人才培养的新蓝图。 徐平副院长就一校三区本科教育教学融合发展的想法进行了交流分享。他表示，我们要着力构建一校三区本科教育教学融合发展体系，通过招生工作一体化、教学管理统筹化、教学创新同步化、优质资源共享化、质量

2月24日，为进一步完善课程评价体系，积极探索并实施课程目标达成评价，为即将开展的课程评估工作奠定坚实基础，本科生院举办了意见征求反馈和研讨会。 此次会议邀请了来自电信、机电、材料、电气、仪器、计算机学院工程教育认证领域专家，共同对《课程目标达成评价合理性审核表》《课程目标达成情况评价报告》设计稿进行深入探讨。 本科生院教务处副处长吴宣利详细介绍了课程目标达成评价工作的重要性和实施计划，教研处副处长甄玉宝展示和介绍了本科生院编制的相关微信小程序和 PC 版软件。各位专家在会上踊跃发言，对评价表和报告模板的内容设置、格式规范以及程序的操作便利性等提出了宝贵的改进建议。 此次研讨会的成功举办，对于形成更加科学合理的课程目标达成评价体系，推动教学质量持续提升起到了积极的促进作用。

为确保2025年春季学期本科教学工作平稳有序开展，本科生院于2月20日下午召开了开学前工作布置会。会议由教务处副处长吴宣利主持，本科生院副院长兼教务处处长徐平、本科生院副院长兼教学研究与质量管理处处长王广智、教务处副处长刘洪臣、赵婕，以及各学院（学部）分管本科教学的副院长（副主任）及教学秘书参加会议。会议首先由刘洪臣副处长就实验室建设、实验室安全、综合毕业设计（论文）、本科毕业论文（设计）等相关工作进行部署。他强调，各学院（学部）要高度重视，加强过程管理，确保实践教学高质量完成。随后，赵婕副处长就中国国际大学生创新大赛备赛和学科竞赛等相关工作进行部署。她介绍了学校对各学院（学部）提供的平台和支持，期望各学院（学部）积极组织学生参加各类科技竞赛和学科竞赛，做好赛前指导和培训工作。吴宣利副处长对上一年度教学运行工作进行了总结，并对新学期工作进行安排。他要求，各学院要认真做好新学期课程安排、学生选课、课程考核、毕业审核等工作，确保各项教学运行工作顺利开展。徐平副院长对学籍学历学位相关工作以及国际暑期学校建设相关事项作了总结和新学期部署。他强调，要按规章制度和学校要求开展学籍管理各项工作，同时

2月18日-19日，教学研究与质量管理处2025年工作布置会于格物楼708会议室召开，布置下一阶段及全年需要重点推进的工作任务。会议由本科生院副院长兼教学研究与质量管理处处长王广智主持。王广智从学校重点专项工作、教学改革与研究、培养方案修订、专业建设、课程建设、教材建设、课程思政、教师发展、教学质量、信息化建设等方面对2025年即将开展的日常工作与重点工作进行了布置，明确了责任主体以及全年工作的整体安排与进度。并强调，在日常工作中要强化主动意识，主动学习，持续提升个人能力。同时要在守牢底线的基础上，充分发挥各类示范、标杆作用，做好系统化宣传工作。教研处全体工作人员参加会议。

近日，黑龙江省教育厅公布了2023/2024学年度本科毕业论文（设计）抽检专家评议结果。我校在此次抽检中表现突出，送审的164篇本科毕业论文（设计）全部合格，抽检合格率100%。在抽检专家组评选出的38篇优秀论文中我校获得19篇，优势明显。

为贯彻落实审核评估“以评促建、以评促改、以评促管、以评促强”的方针，做好迎接本科教育教学审核评估工作，保证学校实验、实习教学质量，12月18日至26日，本科生院组织学校实验督导组26位督导专家，对2023-2024学年度学校学生实验报告和实习报告进行了专项检查。专家组分批分组深入18个学院（部），以抽查方式对各单位学生实验报告和实习报告从完整性、规范性和内容的准确性等方面进行了全面细致的检查。对实验报告，着重考查学生在实验设计、数据收集与分析、问题解决能力等方面的表现；对实习报告，着重考查学生实践创新能力培养情况。专家组对检查中发现的问题和不足现场向各单位反馈了改进意见和建议。本次专项检查旨在通过对实验与实习教学的全面“体检”，切实保证学校实验、实习教学质量，并根据检查发现的问题做好持续改进。

为扎实推动课程思政与思政课程同向同行，本科生院于12月18日组织召开了哈尔滨工业大学课程思政教学研究中心第二届思政专员工作推进会。会议由教学研究与质量管理处副处长王宇主持。马克思主义学院院长高献忠阐述了课程思政的内涵与重要性，强调在新时代背景下，每一位教师都应成为思政教育的参与者与实践者，将思想政治教育元素自然融入专业知识教学之中，实现知识传授与价值引领的统一。并希望新一届思政专员能延续第一届思政专员的工作亮点，并发挥团队优势，推动学校课程思政建设迈向新高度。王宇代表学校对思政专员在推动课程思政与思政课程同向同行方面所做的努力和取得的成就给予了高度评价。他强调课程思政在高等教育中的重要性，指出思政专员作为这一领域的骨干力量，对于培养具有社会责任感和使命感的高素质人才具有不可替代的作用。马克思主义学院赵爱伦副院长、田径教师介绍了近年来坚持守正创新、推动思政课建设内涵式发展，构建课程思政与思政课程协同育人机制、提升育人成效等方面的特色做法。新一届思政专员依次发言，分享交流了下一步工作思考。大家一致表示，将不断探索和实践，将思政教育有机融入专业课程，努力构建全员、全过程、全方位的育人体系，为

为高质量开展教学评价，持续提升本科教学质量，12月9日—12月13日，本科生院面向2024级全体3200余名大一学生召开了10场评教与评学宣讲会。本科生院教研处副处长甄玉宝、教学质量监测与评价中心王磊和黄江涛担任宣讲人，围绕本科生评教与评学的内涵、重要意义、操作流程、基本要求等四个方面进行了详细解读。宣讲会阐述了评教与评学对于促进教师提升教学能力、持续改进课程质量、学生改进学习方法、提高自主学习能力和成效等的重要意义，对如何正确行使评教与评学的基本权利，如何独立、公正、客观地履行评教与评学的义务作了深入说明。宣讲会得到了广大大一同学的热烈响应，为以评促教、以评促学、以评促强提供了有效助力。基础学部、未来技术学院为宣讲会的成功举办做了充分的事前动员、组织和协调工作。

为有效提升学业帮辅工作和国际暑期学校工作成效，本科生院于11月19日组织召开了2024年秋季学期本科生学业帮辅工作部署暨2024年国际暑期学校总结会议。会议由本科生院副院长兼教务处处长徐平主持。会议对2025届毕业生预审情况进行了深入剖析，提出了学业帮辅的相关举措，并强调各学院需进一步提高认识，加强教学与学工之间、学院与学院之间的协作，以确保学业帮辅工作取得更加显著的成效。会议总结了2024年国际暑期学校工作中的亮点和不足，并对2025年国际暑期学校的开展提出了具体要求。强调各学院需做好前期规划，聚焦国际学术前沿，紧密围绕国家战略需求，广泛邀请海内外知名学者和专家来校授课，共同打造高质量课程；加强校院两级合作，充分利用各类媒体平台，构建多渠道、立体化的宣传矩阵，提高暑期学校知名度；细化工作落实，提高工作质量，追求卓越，共筑哈工大暑期学校品牌新高度。据悉，2024年国际暑期学校共设置17个项目，吸引了来自国内外40余所高校的800余名学生参加，其中国际学生135名，同比上一年度增长330%。国际暑期学校的举办不仅提升了学校的国际影响力，同时也为我校学生提供了宝贵的国际化教学资源，为我校国

哈工大全媒体（商艳凯 本科生院/文 本科生院图）11月11日至14日，在第四届全国高校教师教学创新大赛产教融合赛道全国现场赛中，我校能源科学与工程学院教授冯冬冬凭借主讲的《燃烧及热化学转化技术》课程，荣获部属高校（含部省合建高校）组一等奖。此次比赛部属高校共有27位参赛教师（团队）入围全国现场赛，其中4位参赛教师（团队）荣获一等奖。全国高校教师教学创新大赛由教育部高等教育司指导、中国高等教育学会主办。本次大赛首次设立产教融合赛道，旨在通过这一平台培养产教融合型领军师资，构建校内外协同的教师团队，创新课堂教学和实践训练，加速培养一流人才。来自全国993所高校的5031名主讲教师及团队成员（含企业教师）参赛，最终有81门课程的318位教师（含团队教师）入围全国现场赛。学校高度重视本次大赛，本科生院负责校内选拔及培训工作，邀请校内外高水平专家为参赛教师提供一对一指导，有针对性地提升参赛教师的能力和水平，同时提供全方位的资源支持和各方面保障。下一步学校将持续深化与行业龙头企业合作，不断探索产教融合新模式、新方法，更好激发教师推动教学创新的活力，为党和国家培养更多具备创新精神和实践能力的拔尖人才

为进一步推动学校本科教育教学审核评估工作，11月7日，学校举办本科教育教学审核评估工作系列培训第六期，特邀南京航空航天大学教师发展与教学评估中心主任朱建军教授来我校作本科教育教学审核评估工作专题培训讲座。本次培训讲座由深圳校区具体承办，深圳校区设主会场，校本部、威海校区分别设分会场。培训会上，朱建军教授以“新一轮本科教育教学审核评估的准备与实施”为题，围绕教育教学审核评估的内涵、特征、重点及具体实施等方面，结合自评报告撰写、监测数据填报、评估阶段准备等具体准备工作，分享了南航在质量保障体系建设、审核评估全流程方面的工作经验，为我校推进教育教学审核评估准备工作提供了重要参考。学校审核评估办公室成员、校本部各学院（学部）、职能部处、直属单位审核评估专班骨干成员在校本部分会场现场参会，其他人员线上参会。

11月8日，北京建筑大学党委常委、副校长陈红兵一行来校调研交流。校党委常委、副校长沈毅出席调研。沈毅表示，希望两校通过本次调研，进行深入全面的交流，相互汲取在教育教学领域积累的宝贵经验，共同促进两校人才培养工作的高质量发展。调研交流会上，本科生院副院长兼教学研究与质量管理处处长王广智介绍了学校人才培养改革举措、招生模式改革及宣传相关工作的开展情况。会议最后，双方就数字赋能教育教学的举措与成效、国家级实验教学示范中心等教学平台管理机制等方面进行了深入交流。来访期间，陈红兵一行参观了哈工大博物馆，深入了解我校的办学历史、办学特色和标志性成果。本科生院相关工作负责人参加调研。

为进一步推动我校教育教学质量保障体系建设，促进本科人才培养质量提升，更好地做好迎接本科教育教学审核评估工作准备，11月1日，我校特邀上海大学教务部副部长、教学质量评估中心主任、教师教学发展中心主任辛明军教授来我校作本科教育教学审核评估工作专题培训讲座。本科生院教学研究与质量管理处副处长甄玉宝主持讲座。培训会上，辛明军教授以“数字转型背景下教育教学大质量保障体系的建设与实践”为题，围绕高校数字化转型、教育教学大质量保障体系建设、全链条教学质量监控、信息化赋能校院两级质保机制等四个方面，从国家宏观要求、学校中观体系规划和基层具体工作三个层面，结合本科教育教学审核评估中常见的问题和大量案例，深入分析了大质量保障体系建设的关键问题和举措，分享了在质量制度、质量标准、质量机制、质量队伍、质量文化建设方面的宝贵经验。讲座面向一校三区举办，校本部、威海校区、深圳校区分别设置分会场，校本部校院两级教学督导专家及本科生院工作人员线下现场参会，校区督导专家在分会场参会，其他相关人员线上参会。

11月1日，上海市教育科学研究院高等教育研究所党支部书记张日培一行来校调研交流。本科生院副院长徐平主持会议。调研交流会上，本科生院教学研究与质量管理处副处长王宇介绍了学校人才培养改革实践、质量保障体系和语言文字工作等工作开展情况。双方就学校拔尖创新人才自主培养的路径及质量评价、人事人才制度改革的做法及成效、毕业生服务国家及地方经济社会发展的成效及经验等问题进行了深入交流。本科生院、学生工作处、人事处相关工作负责人参加调研。