为认真贯彻“守初心、担使命、找差距、抓落实”的总要求，把全心全意为师生服务的理念落实为行动自觉，2019年11月19日~22日，本科生院教学研究与质量管理处党支部联合基础学部和教务处面向大一新生开展了系列评教宣传动员会。为使大一新生更加全面地了解评教、每学年末的问卷调查、毕业生中短期发展跟踪监测以及以过程性评教和多元化评价为主要特点的评教改革等相关工作，以期使学生更加充分地发挥教学质量文化建设的主体作用，更好地贯彻落实“以学生为中心，学生学习与发展成效驱动”的教育教学理念，教学研究与质量管理处党支部派出党员15人次，分4天开展了8场覆盖全部大一新生的评教宣传动员会。评教宣传动员会由教学研究与质量管理处党支部的丁刚、关玉晶、张强和王磊四位老师担任主讲，由基础学部负责组织全体大一新生和辅导员参会，由教务处相关工作人员负责为学生现场解答教学管理相关问题。此次活动得到了大一新生的广泛欢迎。今后每年秋季学期教学研究与质量管理处党支部都将召开覆盖全部大一新生的评教宣传动员会，并将其作为党支部认真践行全心全意为师生服务的一项经常性的工作抓紧抓好抓出成效。

哈工大报讯（吉星/文）11月8日至12日，“不忘初心、牢记使命”课程思政教师井冈山精神专题培训班在井冈山举行。我校承担课程思政项目的28名骨干教师，通过专题教学、实景感受、体验式教学、现场教学、音像教学等方式，与信仰对话，体验感悟井冈山精神。井冈山是一座没有围墙的革命历史博物馆，被誉为“中国革命的摇篮”和“中华人民共和国的奠基石”。开班式上的专题教学《井冈山斗争与井冈山精神》让大家重温了那段波澜壮阔的革命历史和伟大的精神内涵。在永新三湾改编旧址、龙江书院“井冈山会师”处、湘赣边界一大旧址、茅坪八角楼毛泽东旧居，学员们现场进行了《加强党的先进性纯洁性建设》《建设学习型党组织》《从井冈山道路到中国特色社会主义道路》《马克思主义中国化的伟大实践》等专题学习。大家还走进井冈山革命博物馆，回顾中国第一个农村革命根据地建立的艰辛历程；瞻仰井冈山革命烈士陵园、小井红军烈士墓，重温入党誓词，向革命先烈敬献花圈，学习他们坚定理想信念、勇于执着追求、对党永远忠诚、甘为主义牺牲的战斗精神；登上黄洋界，重走朱毛红军挑粮小道，参观大井毛泽东旧居、茨坪毛泽东旧居、小井红军医院等地，回顾了那段血与火的峥嵘岁月。在访

哈工大报讯（吴春燕 文/图）11月18日，学校在行政楼333会议室召开专业集群教学委员会专题会议。副校长丁雪梅出席会议并讲话。 为深入贯彻全国教育大会和新时代全国高等学校本科教育工作会议精神，落实立德树人根本任务，坚持人才培养中心地位，落实《哈尔滨工业大学一流本科教育提升行动计划2025》，深化教育教学改革，厚植基础，固本培元，学校从2019级本科生开始按照专业集群进行招生与培养，构建了“一年级末选大类+二年级末选专业+三年级末选专业方向”的人才培养运行机制。为落实人才培养职能，提高人才培养能力，学校组织成立了由相关学院院长、主管教学工作副院长、主管学生工作副书记、专业负责人、优秀教师代表等组成的8个专业集群教学委员会。各专业集群教学委员会主要承担本集群培养方案修订、教学建设、课程建设、教师培养、专业选择等方面的职责。 丁雪梅指出，成立专业集群教学委员会对落实专业集群人才培养工作具有重要意义，各专业集群教学委员会在今后工作中要进一步打破大类、专业、学科等局限，站在学校一流人才培养的宏观角度，以人才培养为中心，切实做好集群培养阶段的培养方案修订、课程体系优化、课程结构调整、课程内容改

为贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神，全面深化课程思政教学改革，落实立德树人根本任务，11月15日下午，航天学院在活动中心330报告厅举行了学院首届课程思政教学竞赛。来自学院5个一级学科、7个不同基层单位的8位选手现场展示了近年来在课程思政建设中的深入思考、课程设计、思政课堂演示等成果。来自学院全部13个基层单位的中青年骨干教师近70余人现场聆听了选手们精彩的竞赛展示。学院党政领导、部分党委委员、大类教学委员会主任和委员出席本次竞赛并担任评委。竞赛中，每位参赛教师进行了5分钟课程思政建设说课，展示了10分钟左右的课程思政课堂教学视频。说课环节中，选手们从专业课结合思政建设的理念、思政元素的挖掘、课堂讲授设计、具体讲述等角度进行了系统阐述。课堂视频演示环节，选手们根据所在学科和所授专业课程的实际情况，选取了某一知识点或某一小节内容的课堂教学视频具体展示了课程思政的开展。选手们结合具体专业知识点的讲述，从历史人物、国之重器、重大工程、科学精神、德育教育、人生哲理、航天精神、八百壮士精神等不同角度进行阐发，显隐结合、长短相配，用生动形象的例子激励和引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，

哈工大报讯（报宣）11月14日，《光明日报》第五版整版刊发我校开展主题教育情况，包括题为《爱党报国是这所大学的永恒主题——哈尔滨工业大学开展主题教育纪实》的通讯报道，我校党委理论学习中心组署名文章《弦歌不辍竞风流赓续为国守初心》和评论员文章《如何把“东北人才小高地”筑得更牢》3篇文章。原文如下：爱党报国是这所大学的永恒主题——哈尔滨工业大学开展主题教育纪实本报记者 张士英《光明日报》（ 2019年11月14日05版）【主题教育之哈尔滨工业大学篇】　　“站在哈工大建校百年的历史节点上，必须把学校发展建设与实现‘两个一百年’奋斗目标紧密结合、与中华民族伟大复兴的中国梦紧密结合，为党育人、为国育才。”日前，在哈尔滨工业大学领导班子“为党育人、为国育才”专题学习中，班子成员畅谈学习体会，达成共识。　　自“不忘初心、牢记使命”主题教育开展以来，哈尔滨工业大学把开展主题教育同学校党的建设、人才培养、科学研究等各项工作结合起来，引导党员干部解放思想、改革创新，把主题教育激发出来的工作干劲和奋斗精神转化为走在前列、追求卓越的磅礴动力，全面推动管党治党、办学治校、育人育才各项工作提质增效，以改革发展稳定

11月13日上午，电子与信息工程学院课程思政研讨会暨首届课程思政教学竞赛院级初赛在正心708教室举行，参加此次活动的有电信学院领导班子成员，本科专业基础课、本科专业核心课、研究生学位课的课程负责人，学院专业课任课教师和其它院系教师代表，会议由电信学院教学副院长冀振元教授主持。首先，学院党委书记位寅生教授就关于进一步落实学院课程思政教学改革要求发表讲话，阐述思政课程和课程思政协同关系、为什么开展课程思政、课程思政面临的挑战和如何开展课程思政四方面内容。讲话强调教育的初心和使命在于立德树人，课程思政改革不是单一课程的改革，而是人才培养体系的整体变革，是实现思想政治教育与知识体系教育的有机统一，学院专业课程任课教师应当具有正确的政治立场和坚定的政治意识，在坚持好教书育人的岗位初心的同时转变教学观念、更新教学内容、改革教学方法、增强专业素养和人格影响力，让课堂教学‘活’起来，达到潜移默化、润物无声、同频共振的立德树人效果。接着，由学院首批打造课程思政示范课的七位课程负责人介绍经验体会。教学发展基金项目（课程思政类）负责人冀振元老师和高玉龙老师引入中国传统文化“修身，齐家，治国，平天下”的思想，

为推进“课程思政”教育教学改革，进一步落实立德树人根本任务，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，按照学校工作要求，2019年11月13日，材料学院在材料楼521报告厅举办了课程思政教学竞赛。学院党委书记刘伟、党委副书记张弛、学院教学副院长苏彦庆、大类教学委员会主任费维栋、学院教学督导组组长魏尊杰等十位具有丰富教学经验的教师担任竞赛评委，教学竞赛由学院教学副院长苏彦庆主持， 30余名青年教师现场观摩学习。学院共9名教师通过各基层教学单位和教工党支部推荐选拔参加了竞赛。参赛教师通过多种方式展示课自己的授课风格，将教案设计与构思、课堂教学与效果进行了精彩展示，深入挖掘专业课程蕴含的思政教育元素，彰显了专业知识传授与思政教育的同向同行，充分展示了我院教师扎实的教学功底和良好的师德师风。在教学竞赛过程中，评委们从参赛教师的教学态度、教学内容、教学方法、教学特色等四个方面进行了综合评定。同时也针对每位教师的授课情况，从专业内容和思政元素的融合点以及展现方式等方面提出针对性的建议。王晨曦和陈向群两位教师获得学院本次课程思政教学竞赛一等奖。本次课程思政教学竞赛，引导学院教师根据课程目标等

为深入开展“不忘初心、牢记使命”主题教育活动，激发党员的爱国情怀，坚定理想信念，增强对党的事业的责任心和使命感，教务处党支部于2019年11月2日开展主题党日活动组织党员同志赴位于哈尔滨市双城区的第四野战军前线指挥部旧址参观学习，重温红色历史，缅怀革命先烈，不忘初心，勇担新时代使命。党员同志们满怀崇敬之心参观了司令部旧址展厅、战史陈列室、警卫宿舍旧址展厅、通讯枢纽处旧址，以及“四野”将帅展厅、“四野”战史展厅等。在解放战争的硝烟战火中，英勇的第四野战军将士众志成城，以排山倒海之势痛击国民党反动势力，用鲜血和生命为全国解放建立了卓越功勋。在“四野”战史展厅中，同志们一起回顾“四野”纵横天下、屡建奇功的光辉战斗历程，其中著名的有新开岭战役，三下江南、四保临江战役，并成功策划了历时50天，歼敌47万的辽沈战役，为解放全东北，继而夺取全国的胜利作出了不可磨灭的卓越贡献。重温新中国革命发展艰苦历程，汲取革命先烈的精神力量，同志们一致表示在今后的工作中要学习和发扬我们党和人民军队的光荣传统和优良作风，不忘初心，砥砺前行，开拓奋进，要把党的初心使命铭刻于心，勇于担当作为，为党尽忠、为国尽职、为民尽责

哈工大报讯（张妍/文）11月8日，作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容和我校首届课程思政教学竞赛重要环节，课程思政建设专题培训会在行政楼118会议室举行。党委宣传部部长、党委教师工作部部长吴松全和马克思主义学院院长助理巩茹敏教授分别作题为“对标四中全会精神 做好课程思政”和“探索课程思政与思政课程互动的思考”专题报告。吴松全结合学习贯彻党的十九届四中全会精神和习近平总书记在学校思政课教师座谈会上的重要讲话精神，结合中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，论述了课程思政建设的重要意义、关键任务、有效方法。巩茹敏在报告中从课程思政与思政课程的互动缘起和逻辑关系出发，分析了二者的内在联系和互动关系。她谈到，要充分挖掘课程思政蕴含的思想政治教育的元素与资源，使各门课程和思政课程同向同行，形成协同效应，实现全员全过程全方位育人格局。各学院教学副院长，大类专业教学委员会主任、副主任、委员，系主任、副主任，专业负责人，相关教师等参加培训。据悉，我校已开展两轮次、74门课程思政教学改革项目立项，第三批课程思政立项工作正在申报中。学校依托马克思主义

11月6日下午，本科生院党总支在格物楼703会议室举行了“不忘初心、牢记使命”主题教育党课学习。本科生院领导班子、全体党员参加了学习。校长助理、本科生院常务副院长沈毅同志做了题为《虚心学习、彰显自信，推动教育教学改革向深度发展》的专题党课讲座。讲座围绕三部分内容展开：MIT的发展给我们的启示；十九届四中全会总结的我国十三个显著优势及在人才培养中的作用；我校深化教育教学改革的思考。美国麻省理工学院（MIT）一直是哈工大（HIT）学习的榜样。哈工大与MIT的发展历史有极其相似之处，“总是向前看，很少留恋过去”，这是MIT发展的一个重要特质，HIT也应该如此，像优秀的学校学习。接着沈毅同志结合具体的事例，带领大家学习十九届四中全会总结的十三个优势，这十三个优势是我们坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信的基本依据。总结先进的经验，在党的指导下，面对不断变化的形式，如何与时俱进，推动教育教学改革向深度发展，是我们要思考的。本科生院通过多方面的座谈、调研，正确认识工作中的不足，结合一流本科教育提升计划，把教育教学改革落到实处，着力实现培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬

根据哈尔滨工业大学校党委“不忘初心、牢记使命”主题教育总体实施方案，按照机关党委具体工作要求，为更好的学习贯彻落实党的十九大精神，不忘初心，担当使命，2019年10月28日下午，教务处党支部在行政楼435会议室召开全体党员大会，组织了“不忘初心、牢记使命”主题教育活动-集中学习党的十九大报告。集中学习将分两次进行，由每名党员领学报告部分内容，此次学习全体28名党员全部与会，同志们一起原原本本、原汁原味学习了“党的十九大报告”。《决胜全面建成小康社会夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利》是习近平代表第十八届中央委员会于2017年10月18日在中国共产党第十九次全国代表大会上向大会作的报告。报告共分为13个部分，此次学习了前7个部分。通过学习，教务处党员同志们进一步了解了过去五年党和国家各项工作取得的伟大成就和未来将面对的困难和挑战，新成就标志着新时代，新时代呼唤着新思想，新时代中国共产党的历史使命是带领中国人民实现中华民族伟大复兴，在经济建设、政治建设、文化建设等方面均提出了新要求新举措。不忘初心，方得始终，中国共产党人的初心和使命就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴，这个初心和使命是激

哈工大报讯（环境 文/图）11月4日，环境学院第一届课程思政教学设计竞赛表彰大会在城市水资源与水环境国家重点实验室613报告厅举行，标志着我校首届课程思政教学竞赛正式拉开帷幕。大赛共评选出一等奖10名、二等奖15名，并由学生现场投票产生“我最喜爱的思政教学设计”奖1名。李建政、李欣、王秀蘅、魏亮亮、钟丹、陈忠林6位一等奖获得者在表彰大会上进行了现场示范教学。校长助理、本科生院常务副院长沈毅出席表彰大会并为获奖教师颁奖。 作为“不忘初心、牢记使命”主题教育重要内容，为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神、全国高校思想政治工作会议精神、学校思政课教师座谈会，贯彻落实习近平总书记“各门课都要守好一段渠、种好责任田，使各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应”的重要指示精神，全面深化“思政课程+课程思政”教学改革，落实立德树人根本任务，强化课程育人导向，我校启动了由本科生院、研究生院、党委教师工作部、党委组织部、马克思主义学院共同主办的首届课程思政教学竞赛，校党委书记王树权和校长周玉共同担任大赛领导小组组长。此次竞赛将持续两个月，分为院级初赛、校级复赛、校级决赛

根据哈尔滨工业大学开展高等教育思想大讨论活动的统一要求，10月31日上午，本科生院教学研究与质量管理处在行政楼334会议室召开教学质量评价专题研讨会。研讨会由本科生院副院长赵雅琴主持，教学研究与质量管理处全体人员参加了研讨活动。会上教学研究与质量管理处副处长丁刚做了题为《评教改革的相关思考与初步设计》的汇报。他从问题导向入手，结合前期的调研，从不同视角看待当前评教过程中出现的问题。针对当前的一些问题，就如何改革提出了设想，为评教向评学转变奠定了基础。与会人员就教学质量评价改革方案进行了充分讨论。副院长赵雅琴在总结中指出，评教体系的建设与运行，凝聚了广大师生和教学管理人员的智慧与心血，在促进教师教学水平持续改进提高，保障人才培养质量方面发挥了重要的作用。本次教学评价改革要统筹考虑本研一体化，要注意指标体系的科学性，要广泛征求不同层面的意见，要考虑评价过程中的可操作性，以改革为契机，完善信息化系统建设，为质量文化建设与教学管理创新开拓思路。

习近平总书记在全国高校思想政治工作会议上强调，要用好课堂教学这个主渠道，各类课程都要与思想政治理论课同向同行，形成协同效应。在这方面，上海市近年来推行的“课程思政”改革提供了一套有价值、可推广的“上海经验”。目前，响应教育部号召，今年上半年我校也设置了多个课程思政项目，有近百门专业课程进行了申报。课程思政指以构建全员、全程、全课程育人格局的形式将各类课程与思想政治理论课同向同行，形成协同效应，把“立德树人”作为教育的根本任务的一种综合教育理念。2004年以来，中央先后出台关于进一步加强和改进大学生思想政治教育工作的文件，尤其是近三年习近平总书记在全国高校思想政治工作会议、全国教育大会和学校思想政治课教师座谈会上的重要讲话，更是明确了办教育要贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。我校在这些思想的引领下，由此开启了学校思想政治教育（德育）课程改革的探索之路。经济系在2019年10月29日按照学院“教学节”教育大讨论活动的统一安排部署，在学院所在校部楼1005室召开“课程思政的经验交流”的座谈会，会议由系本科教学负责人关龙主持。经济系伍楠林、杨尊亮、李平、李