各院（系）：
为引领广大教师开展教育教学改革与研究，及时总结并推广教学研究成果，落实“以学生为中心，学生学习成效驱动”教育理念，深化教育教学改革，促进教学建设，提高教育教学质量，依据《哈尔滨工业大学教学成果奖评审条例》，启动2017年哈尔滨工业大学教学成果奖（本科）申报评审工作，并将在2015年和2017年校教学成果奖基础上择优推荐申报黑龙江省高等教育教学成果奖。现将有关事宜通知如下：
一、申报范围及要求
（一）教学成果要坚持立德树人，反映高等教育教学规律，突出我校本科教育教学改革，对提高本科教学水平和教育质量产生明显效果。主要包括：转变教育思想观念、创新创业精神和实践能力培养、改革人才培养机制、创新人才培养模式、加强教学质量保障、提升教师能力素质、实施“互联网+教育”行动计划、推进优质课程等教育资源共享、实施教材精品战略、推动教学管理机制改革、优化学科专业结构、改进教学内容方法、强化实践育人环节、提高实验教学质量、全面推进素质教育等方面，要突出教育教学改革创新，具有独创性、新颖性和实用性，能针对目前学校教育教学改革中存在的问题提出有效解决办法，对提高教学水平和教育质量产生明显效果，具有应用推广价值。主要包括：
1.在建设一流大学和一流学科中，取得体制机制创新、拔尖创新人才培养、教学创新等方面的成果。
2.在创新人才培养模式，重构课程体系、推进产学研协同育人等方面取得的创新和突破性成果。
3.在服务创新型国家建设重大战略，深化创新创业教学改革、培养学生创业意识、创新精神和创造能力的改革中取得的可推广可复制的成果。
4.在主动服务龙江经济、对接以先进装备制造业、资源精深加工业、战略性新兴产业和现代服务业为支撑的现代产业新体系,推动人才供给侧结构性改革，完善人才培养结构战略布局中取得的创新和突破性成果。
5.在探索高等教育国际交流合作，特别是与俄罗斯等教育科技发达国家高校合作办学模式和教学质量保障机制等方面取得的创新性成果。
6.在构建与教育现代化相适应的“互联网+教育”结构体系，推动信息技术与教育教学深度融合的模式和成果。
7.在强化教学管理、健全质量监控体系建设中取得创新和突破的成果。
8.在课程体系、教学内容、教学方法和教学技术等微观教学领域方面取得创新和具有推广价值的成果等。
教学成果的主要形式为能够真实反映以上教育教学研究成果
的实施方案、研究报告、教材、论文和著作等。鼓励专心从事一线教学工作的教师凝练和总结在本科教学过程中取得良好教学效果的成果，积极申报。
的实施方案、研究报告、教材、论文和著作等。鼓励专心从事一线教学工作的教师凝练和总结在本科教学过程中取得良好教学效果的成果，积极申报。
（二）申报的成果应是在校、省或国家立项并通过结题验收的项目成果。成果须经过两年以上教育教学实践检验。实践检验的起始时间应从正式实施（包括试行）方案的时间开始计算，不含研讨、论证及制定方案的时间，截止时间为申报校级教学成果奖的时间。
（三）成果的主要完成人应直接参加成果的方案设计、论证、研究和实施全过程，并做出主要贡献。每人作为项目主要完成人申报的成果不得超过2项，作为主持人申报的成果不得超过1项。
（四）对于已获得过教学成果奖的项目，在内容基本相同或没有特别创新的情况下严禁重复申报。
二、评审程序
（一）院（系）初评
各院（系）按照要求，对申报成果进行资格审查、材料核实并初评，提出推荐名单并组织上报材料。请注意做好资源整合，以利于省级成果奖的申报。
（二）学校评审
学校评审会拟定于2017年10月中旬召开，申报人现场答辩，答辩时需携带佐证材料的原始资料，具体答辩时间、地点及要求另行通知。
三、材料报送要求
（一）提交材料内容
1. 哈尔滨工业大学教学成果奖申请书（附件1）、教学成果报告、教学成果应用及效果证明材料纸质1份及电子版。
2. 成果佐证材料（需有目录清单）电子版。能够反映成果质量和水平的论文、奖励、报道、研究报告等支撑或旁证材料；成果如为教材，需提交教材封面、出版信息页、目录及精选内容等；其它与成果有关的支撑材料等。
3. 项目结题证明材料复印件纸质1份（如结题验收书）。
4. 哈尔滨工业大学教学成果奖申报汇总表（附件2）纸质1份及电子版。院（系）需对推荐成果进行排序，汇总表中序号代表推荐顺序。
1-2项电子版以文件夹形式（文件夹以成果主持人姓名命名）提交。
（二）提交材料时间地点
截止时间：2017年10月16日（星期一）17：00，请严格遵守时间。
地 点：本科生院教学研究科（行政楼313室）
联系电话：86413467
联 系 人：杨华靖 苏明明
哈尔滨工业大学本科生院
2017年9月28日
